培养一个人最终目的,就是使他能够独立工作、高意愿完成工作任务,要求教者促使学者在完成学习任务时,能习惯于制定计划、质量控制、实践实施和检测反馈,按行动任务系统化学习、思考。


培训现场


培训现场


我们提供关键的教学方法和路径,改革培训现场,让培训事半功倍的成效:

No.1

行动任务系统化开发培训内容(八步法、六步法、五步法、四步法)


四步法


五步法


六步法

No.2

能力结果导向的目标设计和鉴定(专业能力、个人能力和社会能力)

No.3

一体化情境培训设计(信息资源、技术资源、时间管理、情境体验)

No.4

可视化智能管理

No.5

技术技能体验

No.6

个性化培训计划

No.7

就业岗位能力对比职业目标设计

No.8

七个质量体系的过程管理

No.9

学徒身份的破冰行动计划

No.10

文化与职场1+X树型






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